[Unidentified]: Hola a todos.
[Jenny Graham]: Dr. Cushing, me pidieron mis credenciales de Google cuando me registré, y me pregunto si hay un problema con el enlace que debemos solucionar antes de comenzar.
[Suzanne Galusi]: No creo que el Dr. Cushing se unirá momentáneamente. No creo que haya un problema. Solo creo que tenemos la autenticación de dos pasos. Proceso ahora totalmente comprometido.
[Jenny Graham]: Entonces, si alguien quiere unirse a la reunión y no tiene una cuenta de Google, ¿no pueden unirse?
[Suzanne Galusi]: Que yo sepa, ellos pueden. Esto es solo para personas con direcciones de correo electrónico de Medford.
[Jenny Graham]: DE ACUERDO. ¿Alguien más tuvo problemas para unirse? Solo quiero asegurarme de que la gente pueda entrar.
[Greenspan]: ¿Puedes oírme? Sí. ¿Por qué mi pantalla dice que Chris Stevens ha entrado en la sala de espera? El espectador admite.
[Suzanne Galusi]: Porque eres un coanfitrión. Eso está bien.
[Greenspan]: Nunca soy un coanfitrión.
[Jenny Graham]: No dejes que el poder te vaya a la cabeza.
[Greenspan]: Sky es el límite en este momento. Parece que Erica está teniendo un poco de problema. Ella solo me envió un mensaje preguntando por el código de acceso a la reunión.
[Suzanne Galusi]: Lo siento, Aaron, capturé que no atrapé el comienzo de eso. ¿Dijiste a alguien que quiere unirse? Está bien. Déjame verificar dos veces.
[Jenny Graham]: Aaron, si ella va a la agenda y hace clic en el enlace de zoom, no tuve ningún problema para ir de esa manera.
[Peter Cushing]: No hay autenticación para que esto entre al zoom. Entonces está abierto al público en general.
[Jenny Graham]: Ok, me pidieron mis credenciales de Google en el camino, Dr. Cushing.
[Peter Cushing]: Eso es curioso.
[Jenny Graham]: Sé que eso ha sucedido antes, y hemos tenido que reiniciar la reunión. Así que solo quería verificar si eso tenía que suceder aquí.
[Peter Cushing]: No, somos buenos. No estoy seguro de por qué eso te sucedió, pero el, um, acabo de verificar la página del zoom y lo único que se requiere es el código de acceso y la sala de espera, no la autenticación.
[Jenny Graham]: Bueno. Así que solo esperaremos al miembro Reinfeld.
[Paul Ruseau]: También acabo de tener a mi esposo. Le envié el enlace y un mensaje de texto y le pedí que pudiera entrar. Pudo. Y soy una mosca frente a mí. No soy solo como perder la cabeza.
[SPEAKER_03]: Riendo junto con la emoción.
[Unidentified]: Ok, ya veo, Erica.
[Jenny Graham]: Bueno.
[Peter Cushing]: Ella ahora también es coanfitrión.
[Jenny Graham]: Excelente. Bueno, ¿por qué no seguimos adelante y comenzamos?
[Paul Ruseau]: ¿Recuerdas a Graham?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Puedo decir que esta tiene que ser la primera vez que un funcionario público ha estado en bicicleta en nuestras reuniones? Esto es asombroso. Vamos, tiene que ser el primero.
[Erika Reinfeld]: Te veo. Estoy al lado de la carretera. En realidad, no estoy zoom mientras está en bicicleta.
[SPEAKER_03]: Me encanta.
[Jenny Graham]: Ok, 3 de junio. Vamos a hacerlo, amigos. Vamos a llegar a finales de junio. Ok, entonces voy a leer el aviso de la reunión. Tenga en cuenta que el martes 3 de junio a las 4.30, habrá una reunión especial del comité escolar celebrado solo por participación remota. La reunión se puede ver en vivo en el canal de YouTube de las Escuelas Públicas de Medford a través de Medford Community Media en su canal local de cable, que es Comcast 9, 8 o 22 y Verizon Channel 43, 45 o 47. Los participantes pueden iniciar sesión o llamar usando el siguiente número. El enlace de zoom es 959, o la identificación de la reunión, lo siento, 959-977-13078. Se pueden enviar preguntas o comentarios durante la reunión enviando un correo electrónico a MedfordSc en Medford.k12.ma.us. Aquellos que envíen preguntas o comentarios deben incluir lo siguiente, su primer y apellido, y su dirección de Medford Street. y tu pregunta o comentario. Así que comenzaremos nuestra agenda con una llamada.
[Paul Ruseau]: Miembro Branley. Oh, el miembro Branley se congeló. Y la perdimos. Volveré con ella. Miembro Graham. Sí, aquí. Miembro INTOPPA. Aquí. Miembro Olapade. Aquí. Miembro Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Presente.
[Paul Ruseau]: Recuerde, por lo que el presidente y alcalde Lungo-Koehn es alcalde. El alcalde no está aquí hoy, ¿verdad? Correcto. Y marcaré al miembro Branley cuando ella entre.
[Jenny Graham]: Bien, entonces 6 presente, 1 ausente. Que todos nos levantemos para saludar la bandera. Prometo lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la República por la que se encuentra, una nación bajo Dios, indivisible, con libertad y justicia para todos. De acuerdo, primero en nuestra agenda, tenemos una sesión ejecutiva. Tras una moción para entrar en una sesión ejecutiva de conformidad con el Maestro en Law, Capítulo 30A, Sección 21A, Sesión Ejecutiva del Comité Escolar de Medford de conformidad con el Derecho de Maestría, Capítulo 30A, Sección 21A, para llevar a cabo una sesión de estrategia sobre la base de que una reunión abierta puede tener un efecto perjudicial en las posiciones de negociación del Comité Escolar de Medford. Específicamente, el Comité de la Escuela Medford discutirá los contratos con la Unidad de Administradores Locales 25 de Teamsters Asociación de la Organización de la Organización de Paraprofesionales de Medford. del Departamento de Avelor Inglés, así como aumentos para el personal sin unidades. El comité escolar de Medford se volverá a reunirse en la sesión pública después de que se complete la sesión ejecutiva. ¿Hay una moción para ingresar a la sesión ejecutiva?
[Erika Reinfeld]: Moción para ingresar a la sesión ejecutiva.
[Jenny Graham]: Por el miembro Reinfeld. Secundado por?
[Greenspan]: Segundo.
[Jenny Graham]: Miembro INTOPPA. Miembro Rossell, ¿llamarás al rollo?
[Paul Ruseau]: Ciertamente. Miembro Branley.
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Graham?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Ntukpa? Sí. ¿Miembro Olapade? Sí. ¿Miembro Reinfeld?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro de Ruseau? Sí. ¿Y Mayor Septon?
[Jenny Graham]: Entonces, moción para ingresar a la Sesión Ejecutiva 6 en la afirmativa, una ausente. Se aprueba la moción para ingresar a la sesión ejecutiva. Y volveremos tan pronto como terminemos. Gracias.
[Unidentified]: Buenas noches a todos.
[Jenny Graham]: Gracias por tu paciencia. Sin más preámbulos, llegaremos a la agenda de la sesión principal aquí. La actualización del director de atletismo, Dr. Pelosi.
[Suzanne Galusi]: Sí, muchas gracias. De hecho, soy, así que tenemos algunas actualizaciones sobre algunos comités de búsqueda que hemos estado realizando a través del distrito. Daré brevemente una actualización sobre el comité de búsqueda para el superintendente asistente de académicos e instrucción, así como el director de estudiantes de inglés. Voy a patearlo al Dr. Cushing para darnos una actualización sobre la publicación y el proceso de búsqueda de un nuevo director atlético para las Escuelas Públicas de Medford.
[Peter Cushing]: Gracias, Dr. Galusi. Gracias, miembros del comité escolar. Entonces, con gran tristeza, Bobby Maloney ha anunciado su retiro después de muchos años como el muy respetado director atlético de las Escuelas Públicas Metropolitanas y en todo el GBL. Eso nos deja con una gran oportunidad para encontrar al próximo líder para este departamento. Y lo que hicimos fue hace unas dos semanas, publicamos que ya hemos recibido docenas de solicitudes. Por lo tanto, lo mantendremos abierto durante probablemente otra semana más o menos y continuaremos con nuestro reclutamiento. Hemos enviado un correo electrónico al distrito a través de la nota del viernes y otra persona Mensajes para que tengamos miembros de la comunidad, miembros del personal, participamos en el proceso de búsqueda. En realidad, les notificamos esta noche y estaremos esperando su respuesta para ver si pueden participar. Esta semana, tendremos una reunión informativa para que el equipo realmente revise las expectativas relacionadas con la revisión de documentos, confidencialidad y lo que deberían traer a la mesa para buscar al próximo director atlético. En la encuesta a la comunidad. También buscamos lo que son, lo que está buscando la comunidad, y lo revisaremos con la comunidad con el comité este jueves. Entonces la semana del 19 de mayo. Lo siento, eso ha vuelto, mirando hacia adelante. Así que esta semana, tendremos la selección del comité de búsqueda, del que acabo de hablar. Nuestro anuncio una vez que estamos confirmados y una reunión inicial del comité de búsqueda es este jueves a las 7 p.m. Luego, la próxima semana, haremos una revisión de solicitudes con una reunión el 12 de junio a las 6 p.m. en persona para los miembros del comité. Crearemos preguntas de la entrevista y programaremos entrevistas. Y luego daremos aproximadamente una semana y media a dos semanas, con la semana del 24 de junio entre las entrevistas de la primera ronda con el comité. Y luego esperamos asegurarnos de que tengamos entrevistas de la segunda ronda y notificar a las personas sobre su próxima candidatura en la ronda antes del 30 de junio. Uh, el Sr. Maloney, Uh, la jubilación ocurrirá a principios de septiembre. Así que esperamos a bordo de este nuevo director atlético a principios de agosto y traerlos a bordo para que puedan, um, comprender y aprender las cuerdas, um, con el Sr. Maloney aún en su lugar y ayudar con esa transición. Y esperamos anunciar el nuevo director atlético en un punto, um, a mediados de julio o alrededor del 14 de julio. Si algún miembro del comité tiene alguna pregunta, estaría encantado de responderlos lo mejor que pueda. Gracias, Dr. Cushing.
[Jenny Graham]: ¿Hay alguna pregunta del comité? ¿Alguna pregunta de los miembros del público? Bien, no ver a ninguno. Gracias. Pasaremos al ítem B, que es una actualización de las posiciones sin unidad de instalaciones.
[Suzanne Galusi]: Muchas gracias. Entonces, lo que me gustaría pasar un tiempo para usted esta noche es doble. Entonces, la primera parte es investigar un poco sobre algunos de nuestros distritos vecinos y ver cómo, El alcance del trabajo que está sucediendo, así como el trabajo que tenemos. Mucho trabajo para nuestros edificios existentes y el trabajo a través de la MSBA en la escuela secundaria. Me gustaría reflejar un pequeño cambio en el título en este momento en nuestro sitio web y en el nombre, nos referimos a los edificios y terrenos que abarca todo este trabajo. Y me gustaría hacer un pequeño cambio al referirme al departamento como el departamento de instalaciones, tanto de manera formal, creo que cambiarlo con mayor precisión abarca el trabajo que está sucediendo a nivel físico de los edificios. pero también la infraestructura que se necesita para apoyar el funcionamiento general de nuestras escuelas. Eso es lo primero y principal. Y también nos alinearía con nuestros distritos vecinos. Creo que los edificios y los terrenos son un término un poco obsoleto, y no se ve reflejado. Entonces, en este momento, distritos como Arlington, Cambridge, Somerville, Everett, Lynn y Wakefield se refieren a esto como el departamento de instalaciones. Y algunos de nuestros otros distritos vecinos, como Malden, Winchester, Revere y Melrose, en realidad, es parte del Departamento de Obras Públicas. Así que creo que solo hacer ese cambio en el título reflejará el trabajo que estamos haciendo y aspirar a hacer. En eso anteriormente, esta junta aprobó una descripción del trabajo para el director de instalaciones, así como una descripción del trabajo para el director asistente de instalaciones. Estoy aquí porque me gustaría proponer un cambio en lo que se aprobó anteriormente y hacer algo un poco diferente con ese asistente. Puesto de Director de Instalaciones. Entonces, el Dr. Cushing, como se ha documentado bien en muchas de estas reuniones, ha hecho mucho trabajo para Comience muchos proyectos, no solo en nuestros edificios, sino también en la infraestructura y los terrenos. Estos proyectos, hay muchos proyectos que están en curso. Solo ante todo, como ejemplo, es el HVAC que está en curso, pero está sucediendo este verano. Y luego hay otros proyectos de capital que están a punto de comenzar este verano. específicamente como alrededor de los fobs y los sistemas de seguridad. Entonces, lo que creo que sería muy importante con la renuncia del Dr. Cushing y se dirige como superintendente de las escuelas públicas de Beverly es tener un puesto de gerente de proyecto. y alguien que sería una persona clave que trabaja bajo la supervisión del director de operaciones. Pero realmente solo vigilamos todos los proyectos que tenemos continuos y los que hemos programado para comenzar y los que realmente ni siquiera hemos imaginado todavía. Esto, en mi opinión, sería alguien que asumiría el cumplimiento de la línea de tiempo y el presupuesto e informaría directamente al Director de Operaciones, también en asociación conmigo mismo y la Oficina de Finanzas. Me complace hablar con más detalles o detalles o responder cualquier pregunta que pueda tener. Tengo en el papeleo que te he dado solo un reflejo de cómo se vería esto en el La tabla organizacional solo para que pueda ver que este puesto estaría bajo el COO, y así como una descripción del trabajo propuesta para el puesto. Creo que he hablado un poco sobre algunas de las responsabilidades clave. Estamos buscando este trabajo para ser preferiblemente alguien que Obtiene A, que tiene una licenciatura en gestión de proyectos, gestión de la construcción, ingeniería o gestión de instalaciones con experiencia probada, alguien que tiene el conocimiento y las habilidades en los sistemas de construcción, en sistemas HVAC. Y tenemos un rango establecido para esto. Este sería un puesto de tiempo completo a los 260 días. con un rango de pago en cualquier lugar de $ 80,000 a $ 110,000.
[Jenny Graham]: Gracias por eso. ¿Hay preguntas del comité sobre el Reorg o las descripciones de trabajo que se adjuntaron para el gerente del proyecto, el COO o el director de instalaciones?
[SPEAKER_03]: Dr. Galuzzi, ¿dijiste 260 días? Sí. Gracias.
[Jenny Graham]: No veo preguntas del comité. ¿Hay preguntas del público? Al no ver preguntas, ¿hay una moción para aprobar la propuesta y las descripciones de trabajo relacionadas?
[Unidentified]: Tan movido.
[Jenny Graham]: Por el miembro Intoppa, secundado por? Segundo. ¿Miembro Ruseau? ¿Alguna otra última pregunta antes de llamar a la lista?
[Erika Reinfeld]: Miembro Reinfeld, ¿podría llamarnos el rollo? Sí. ¿Miembro Branley? Sí. ¿Miembro Graham? Sí. Miembro INTOPPA?
[Unidentified]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Olapade? Miembro Reinfeld, sí. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sí.
[Erika Reinfeld]: Alcalde Lungo-Koehn, ausente. Miembro Olapade, ¿estás de vuelta?
[Jenny Graham]: ¿Miembro Olapade? De acuerdo, cinco afirmativos, cero en lo negativo, dos ausentes. Se aprueba la moción.
[Suzanne Galusi]: Gracias.
[Jenny Graham]: Avanzando, tenemos una recomendación para aprobar el nombramiento de un superintendente asistente para el plan de estudios e instrucción, Dr. Glucy.
[Suzanne Galusi]: Sí, muchas gracias. Estamos muy entusiasmados por traerte esto esta noche. Anteriormente, informamos a la comunidad sobre el proceso de búsqueda de esta posición muy importante, que es una posición K-12 para la supervisión del distrito plan de estudios e instrucción para el distrito. Así que tuvimos un grupo muy saludable de unos 50 solicitantes y tuvimos un maravilloso comité de búsqueda. El miembro Reinfeld fue parte de ese comité de búsqueda, Joan Bowen y yo facilitamos este comité de búsqueda. Estaba compuesto por cuidadores, maestros, administradores, y era un Una maravillosa representación del distrito. Así que tuvimos mucho que examinar. Trajimos nueve de los 50 solicitantes para una entrevista. Y de eso nueve, diré Un candidato fue unánime en todas las fases de este proceso de búsqueda, ante todo con el comité de búsqueda y luego pasar a la Fase Dos, lo que llevó al candidato a la Administración Central donde los directores y los directores fueron parte del proceso de entrevista, así como una tarea de rendimiento. Un candidato fue unánime en cada panel de entrevistas. Y había un candidato en la tarea de rendimiento que realmente se cumplió Los criterios de la rúbrica bastante bien. Las referencias fueron impecables. Este candidato es el Dr. Kimberly Lawless Talbot. Ella es la directora de enseñanza y aprendizaje para las Escuelas Públicas de Salem. Ella está haciendo el trabajo actualmente. Antes de eso, fue directora de desarrollo docente bajo un reino de desarrollo profesional. Ella es una educadora. Ella era una educadora mundial de idiomas. Ella era directora mundial de idiomas. Ella es profesora adjunta en el estado de Salem. Ella viene con un gran conjunto de habilidades y un gran nivel de especialización. Muchas de sus referencias hablaron sobre su pensamiento a nivel de sistemas, que era música para mis oídos, porque sería muy beneficioso para las escuelas públicas de Medford, y estamos realmente entusiasmados con esta asociación. Creo que también tiene una manera maravillosa sobre ella, y solo sería un gran activo para nuestro equipo. Estoy aquí porque me gustaría su aprobación para que podamos traer oficialmente al Dr. Talbot como un Mustang. Y me gustaría dar la bienvenida El miembro Reinfeld y Joan Bowen para cualquier pieza clave que pueda haber perdido. También veo, al menos en el zoom, estoy seguro de que muchas personas probablemente se unen a través de YouTube, pero también veo a Jessica Parks, quien también fue uno de los cuidadores de nuestro equipo, si alguien quiere hablar sobre el proceso o el candidato.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Reinfeld? Sí, solo diré que estoy increíblemente entusiasmado con este candidato. La Dra. Scalusi dijo la mayor parte, pero es increíblemente competente y sus valores son sólidos como una roca y están bien alineados con la visión instructiva de Medford, los valores del plan estratégico, los enfoques basados en la comunidad. Entonces soy Muy emocionado del movimiento que aprobamos la oferta al Dr. Kimberly Lawless-Talbot para el puesto de Superintendente Asistente de Académicos e Instrucción.
[Jenny Graham]: ¿Hay algún movimiento para aprobar por el miembro Reinfeld? ¿Hay un segundo? Segundo. Secundado por el miembro Branley. ¿Hay otros miembros del público que le gustaría hablar?
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Graham?
[Jenny Graham]: Sí.
[Paul Ruseau]: ¿Miembro Ruseau? Solo quiero asegurarme de que el movimiento sea hasta cierto punto.
[Jenny Graham]: Hasta cierto punto, lo siento.
[Paul Ruseau]: Gracias.
[Jenny Graham]: Bien, no escuchar y no ver otras preguntas.
[Erika Reinfeld]: Miembro Reinfeld, ¿puedes llamar al rollo? Sí. ¿Miembro Branley? Sí. ¿Miembro Graham?
[SPEAKER_03]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Hitch de miembro?
[SPEAKER_03]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Olapade? ¿Miembro Reinfeld? Sí. ¿Miembro Ruseau? Sí, miembro del alcalde Lungo actual ausente. Entonces, 6 afirmativo es que la parte memorable estaba ausente.
[Jenny Graham]: 5 En el afirmativo 0 en el negativo 2, el movimiento ausente pasa y. Su apellido es. Talbot, gracias. EM. Talbot está aquí por Mustang. Lo siento, prometo que no me estoy muriendo en mi silla aquí. Mis alergias me están atacando brutalmente mientras nos reunimos. Siento mucho tos en tu cara. Lo último en nuestra agenda es una recomendación para aprobar el nombramiento del director de estudiantes de inglés. Dr. Pelosi?
[Suzanne Galusi]: Bien, entonces hemos estado muy ocupados. Entonces cuando la Sra. Bowen y yo, en asociación con el miembro Reinfeld, lideramos este comité de búsqueda para el superintendente asistente, director saliente del departamento de aprendices ingleses, Paul Texera, quien será el próximo superintendente en Provincetown, en asociación con la directora Nancy Sherman-Hudson de Missituk, dirigió un comité de búsqueda para su reemplazo para el director del Departamento de EL. Pasaron por el mismo proceso similar y también el miembro Alipate fue el representante del comité escolar en ese comité. Pasaron por el mismo proceso y a través de su ronda de búsqueda inicial con el comité de búsqueda traído a Central. Dos candidatos para que revisemos y un candidato definitivamente durante todo el proceso de búsqueda se subió a la cima. Actualmente está haciendo un puesto bastante similar para las escuelas públicas de Everett. Está muy alineada con los valores centrales y la visión de instrucción de las escuelas públicas de Medford y trajo consigo una gran disposición a aprender y crecer. Y tenía algunas grandes ideas visionarias para el programa que serían muy útiles para nosotros. Entonces su nombre es Chelsea McNiff. Y estamos aquí para hacer lo mismo y pedir una cita de aprobación. para que Chelsea McNiff sea el próximo director de EL para las Escuelas Públicas de Medford. Joan estaba conmigo en la segunda ronda de su proceso de entrevista. Y no sé si el miembro Alipati quiere decir algunas palabras, pero él fue una parte integral en la primera ronda del proceso de entrevista.
[Jenny Graham]: ¿Hay alguna pregunta o comentarios del comité? De acuerdo, no escuchar a ninguno, ¿hay una moción para aprobar el nombramiento del director del inglés?
[Erika Reinfeld]: ¿Hay alguna pregunta o comentarios del público?
[Jenny Graham]: ¿Hay alguna pregunta o comentarios del público? Al no ver, ¿hay una moción para aprobar el nombramiento del director de los ingleses? Por el miembro Branley. Secundado por? Segundo.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Ruseau? Miembro Reinfeld, ¿llamarás al rollo? ¿Miembro Branley?
[Jenny Graham]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Graham?
[SPEAKER_03]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Hitch de miembro?
[SPEAKER_03]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Miembro Olapade? Miembro Reinfeld, sí. ¿Miembro Ruseau?
[Jenny Graham]: Sí.
[Erika Reinfeld]: Mayor Lungo-Koehn, absent.
[Jenny Graham]: Entonces cinco en lo afirmativo, cero en lo negativo, dos ausentes. Otro Mustang se une a nuestras filas. Bienvenido, Sra. McNiff. Y creo que para aquellos de ustedes que están mirando, planeamos presentarlos personalmente en una reunión a finales de este mes. Simplemente necesitábamos con urgencia hacer sus citas para que pudieran dar un aviso adecuado a su distrito y que pudiéramos pasar por el proceso de contratación. La última actualización para todos antes de que nos apagemos, sé que esto realmente resultó ser una reunión bastante larga, es que estoy feliz de informar que hemos votado en un voto de seis en la afirmativa, una ausente, para ratificar el contrato con la Unión de Administradores de Medford. Así que ese es Teamsters Local 25. Así que esos son nuestros subdirectores, nuestros directores, Nuestros coordinadores de educación especial y otros que componen esa unidad. Y hemos estado trabajando duro negociando con ellos desde principios de año. Y estamos encantados de anunciar que han ratificado el contrato y ahora también lo hemos hecho. Esa es la única otra actualización para todos ustedes fuera de la sesión ejecutiva. Y con eso, ¿hay un movimiento para aprobar? Suspendido. Moción para suspender. No estaba aprobando nada más. Estamos de acuerdo. Hemos hecho todo lo que podemos hacer esta noche. Estoy fuera del agua y voy a morir si no obtengo un poco más. Por el miembro Branley, secundado por el miembro Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Roll Llamar, por favor. Miembro Branley. Sí, por favor. Miembro Graham. Sí. Miembro INTOPPA.
[Unidentified]: Sí.
[Erika Reinfeld]: Miembro Olapade. Ausente. Ya aplazado. Miembro Reinfeld, sí. ¿Miembro Ruseau?
[Paul Ruseau]: Sí.
[Erika Reinfeld]: ¿Y el alcalde Lunko-Kern? Ausente.
[Jenny Graham]: Cinco afirmativos. Uno no tiene un micrófono, pero él está de acuerdo.
[SPEAKER_03]: Entonces, ¿debo marcarlo como sí? Iba a decir que volvió. Lo hizo.
[Jenny Graham]: Pero él no puede activar. Así que está bien. Es un sí registrado para la aplazamiento y uno ausente. Entonces seis en lo afirmativo, uno ausente. La reunión se aplazan. Gracias a todos.
[SPEAKER_03]: Gracias chicos.
[Jenny Graham]: Qué tengas buenas noches.
[SPEAKER_03]: Gracias. Buenas noches.